《|1992(2015)意大利》

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率先将“学习共同体”构想引入教育改革实践的国际著名教育专家佐藤学教授，在走进十八中进行观摩时表示，在“学习共同体”的模式下，学生和教师都能感受到一种强大的安全感，这种安全感让学生敢于发表自己的看法。